简易防失联应用

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 485 ] 次

虽然之前有人说道作弊的问题,因为这一功能仅作为辅导员工作的辅助工具,仅供参考,所以作弊问题可以忽略。再者,也需要考虑作弊操作难度和体量的问题。而且从实际出发,经常整天不归校的学生占大多数吗?显然不是,所以还是具备一定的参考价值的。

再者,如果因为存在作弊就不去做,那大概是很多产品是没有生产出来的希望的,因为都无法避免消极情况的出现。

建议防失联应用不仅要做,而且考虑到使用成本...

阅读全文>>


环境挂掉,只会重启服务器

  作者: 小胡老师  分类: 胡言乱语   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 393 ] 次

最近这两天奇了怪了,服务器的环境经常挂掉导致博客打不开。之前,我还可以远程登录上去把mysql和php的服务重启一下,今天早上直接连远程都登不上了。连3389的时候,都已经到了让输密码的阶段了,输入密码,也开始加载了,刚加载就自动断掉了。

也不知道什么原因,于是上阿里云后台重启了一下服务器,然后远程登录,搞了一个安全狗,把什么乱七八糟的防护都开启了,还查杀了一下病毒,并没有发现什么异...

阅读全文>>


上次提到 发现西理,这是郭佳给我的回复,记录一下

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 401 ] 次

我已经同意了她们的想法,并让加快落实。

很多工作,不能想到完美解决方案再去开展,而是在开展的过程中不断完善。

我之前的建议链接:对筹备 发现西理 栏目的思考

学生才是最了解学生的人。今天我和赵圣霞开玩笑,我现在人在金花,曲江每天发生什么故事我是连想都想不来的。与目标用户群体脱节了。


以下是郭佳的回复:


发现西理

 

对胡老师方案的一些思考:

...

阅读全文>>


问题

  作者: 小胡老师  分类: 其他文章   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 388 ] 次

里面说到的一些样式参考元素,见网址:

1、做好兼容性,webkit内核和高版本IE以及edge得支持。

2、我上午说的列表页banner错位问题。

3、管理端的CSS文件也要本地化。

4、加上超链接

TIM截图20180312140321.png

5、上面这部分的底下加一个长banner,图片就用文件中给你的那个,你处理一下,新闻缩略图那个,处理可以参考word说明文档里那个

6、banner下面加上案例展示区



阅读全文>>


系统重构各类需求整理汇总贴

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 364 ] 次

为了便于阅读查阅,我在这里汇总罗列一下,请按顺序阅读。

1、数据库核心数据字段

2、用户绑定逻辑

3、师生关系认领应用逻辑及其他

4、信息查询应用相关

阅读全文>>


信息查询应用相关

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 383 ] 次

只有辅导员、专业课老师、行政人员有该应用的访问权限,学生和其他类学校员工无访问权限(或许以后可以考虑开放)。

无师生关系辅导员、专业课老师、行政人员搜索学生信息,只能查看如下信息:姓名、学院、班级、专业、学号、性别、辅导员姓名+辅导员手机号

有师生关系辅导员可以查看全部信息,目前有:

姓名、性别、学院、班级、专业、学号、手机号、QQ号、宿舍号、籍贯(后面核心表里有的我...

阅读全文>>


师生关系认领应用逻辑及其他

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 368 ] 次

认领辅导员应用有如下几个页面:

1、所有学院信息页面:点击具体学院名称,进入2页面

2、某学院辅导员列表页面:点击辅导员姓名进入3页面

3、辅导员认领页面

后台导入辅导员信息后,无论该辅导员是否已经绑定账号,都在所在学院的辅导员列表页面显示出来;

一个学生只能认领一个辅导员,一个辅导员可以被N个学生认领。


认领流程:

1、学生进入辅导员...

阅读全文>>


用户绑定逻辑

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 369 ] 次

后台导入用户的数据后,用户才可以进行绑定操作。

阅读全文>>


数据库核心数据字段

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 390 ] 次

学生:

录取通知书编号(针对每年的新生)

学号

姓名

性别

籍贯

学院

班级

专业

宿舍号

入学年份(精确到年)

类别:本科生、硕士研究生、博士研究生

班级职务

特长爱好

身份证号

手机号

QQ号

家庭住址,邮编

父亲信息:姓名,工作单位,联系方式 ...

阅读全文>>


关于系统开发工作调整的问题@林凯

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 275 ] 次

我最近在思考这学期甚至这一年的工作安排,越想越焦虑。易班在做思想引领,但我坚信好的切入点一定是从服务平台入手的。

因为最开始团队经验的不足,我们在开发上走了不少弯路。你们从技术层面很容易发现一些问题,而我在需求层面也遇到了各种麻烦。我们提到系统重构,重构的目的是更好地服务于学生,服务于学校的教育教学管理。在产品方面做大的改动,面临很大的风险,是人都会风险规避。我们的产品大改倒不会带来...

阅读全文>>


学雷锋月,善行不分大小

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 281 ] 次

前天是第55个“学雷锋纪念日”,这个月是各单位的学雷锋月。善行不分大小,学雷锋,精神并无贵贱。这个月可以多关注校内的学雷锋事件,做一个专题系列报道,持续推出。不是那种平时干个啥,集体组织,拍个照发新闻稿那种的,挖掘学生间、师生间的善行。

课前给老师擦黑板的算不算?常给舍友打水的算不算?帮助同学进步的算不算?拧紧滴水的龙头的算不算?主动捡起地上的垃圾放进垃圾桶的算不算?带走教室垃圾的算...

阅读全文>>


对筹备 发现西理 栏目的思考

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 425 ] 次

发现西理是一个栏目,通过QQ空间直播的形式呈现,思考可否打造成我们西理工易班的品牌栏目。

发现西理可分为人和事两个方面,比如《发现西理·才艺篇》、《发现西理·班会篇》等等,我觉得你们可以想出更符合实际、更受学生欢迎的分类。这么做,就是要把西理工易班平台的流量倒给我们的用户:老师和学生,让他们从中受惠,我们甚至可以在学生里营造一些有社会影响力的典型出来。

我们提供直播平台和相关...

阅读全文>>


关于西理工易班平台内容运营的一点看法

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 335 ] 次

搭建和维护内容供应链,激活UGC/MGC,鼓励和吸引更多的师生将自己的内容或首发内容授权给我们的平台。突出内容特点,培养用户阅读习惯,把更多的精力放在挖掘身边的人和事上,展示有趣的人,讲述有意义的事,形成独特的平台内容文化。

我们的平台不是展示自己,而是展示榜样,展示学生关心的人和事。内容创新是根本,传播形式创新也要跟上。从某种程度上来讲,内容创新可能就是比别人多一点心思,观察上多一...

阅读全文>>


西理工易班服务号导航调整

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 260 ] 次

一级菜单:

教育教学

生活服务

文化娱乐


二级菜单:

教育教学:查课表、查考试、查成绩、空教室、更多

生活服务:在线报修、垃圾回收、更多

文化娱乐:讲座信息、第二课堂、表白墙、更多


易门户调整:

四个大分类:思想引领、教育教学、生活服务、文化娱乐


注:导航中的“更多”链接到 易门户 页面。

阅读全文>>


西理工易班平台系统核心功能

  作者: 小胡老师  分类: 西理工易班   评论: [ 0 ] 条  浏览: [ 238 ] 次

核心功能:

1、账号系统:一套用户,两套密码(这是无法与网络中心进行数据对接下的无奈之举,所以考虑后期对接成功这部分功能的)

2、辅导员关系认领

3、教务信息查询系统


对接应用:

1、后勤报修

2、物以类聚

3、第二课堂


以上是保证新系统在微信平台可以切换的基本功能条件。


这学期将主要面向辅导员端的功能开发。

1...

阅读全文>>